再說什麼話語
在聊什麼心事
我可能會分裂，就像是細胞無線分裂那樣。
在幼稚園時，就想要追尋前一天上課的片段，一直追，
直到抓到那起跑點飄走的紅絲線。
我想不透的是我身邊的小朋友，與我共同在這個班級，
我可以很有童心的和他們玩在一起。
日復一日，
到了上小學一年級的日子。
註冊的長長人龍，多半是家長牽著小孩帶著註冊單來排隊，
數也數不清，到底有多少位我曾遇見的同學。
在一條等待著被點燃的煙火線上，找著曾是朋友的一點樣子，
就期待能在同個班級，一起放出彩色的煙火。
不過是沒輒了，我也不清楚分班的制度，說實在我也不懂上下課，
不過是在追逐和休息的交叉點。
那是個用生字紙跟著老師比手畫腳的時代，只要跟著一起做，你就不會錯。
電腦也還剛起步而已，只不過我很有興趣想去學習，當時的電腦大概是九八，
不過我記得的可能只有裝在三點五磁片裡的口袋怪獸。
其實，那是我玩過的第一款遊戲，在放學之後特別去學期的，挺有趣的記憶，
回想起來我竟然，不知道學了什麼東西回來。
至少還有片磁片證明了我那段破碎的記憶，其中一角，至於其他的線索，
老實說我也還在摸索。
不過是記得跟自己名子很像的其中一個＂到＂字，我特別興奮的舉手走到台前，
偷偷跟老師講這個小秘密，結果。
被打屁股了！
媽呀，還好當時的鈴聲響起，老師說這個可以下課再說，之後的事情就像，
被打死的蚊子，那血跡還殘留在牆上，蚊子早已不知去向了。
在聊什麼心事
我可能會分裂，就像是細胞無線分裂那樣。
在幼稚園時，就想要追尋前一天上課的片段，一直追，
直到抓到那起跑點飄走的紅絲線。
我想不透的是我身邊的小朋友，與我共同在這個班級，
我可以很有童心的和他們玩在一起。
日復一日，
到了上小學一年級的日子。
註冊的長長人龍，多半是家長牽著小孩帶著註冊單來排隊，
數也數不清，到底有多少位我曾遇見的同學。
在一條等待著被點燃的煙火線上，找著曾是朋友的一點樣子，
就期待能在同個班級，一起放出彩色的煙火。
不過是沒輒了，我也不清楚分班的制度，說實在我也不懂上下課，
不過是在追逐和休息的交叉點。
那是個用生字紙跟著老師比手畫腳的時代，只要跟著一起做，你就不會錯。
電腦也還剛起步而已，只不過我很有興趣想去學習，當時的電腦大概是九八，
不過我記得的可能只有裝在三點五磁片裡的口袋怪獸。
其實，那是我玩過的第一款遊戲，在放學之後特別去學期的，挺有趣的記憶，
回想起來我竟然，不知道學了什麼東西回來。
至少還有片磁片證明了我那段破碎的記憶，其中一角，至於其他的線索，
老實說我也還在摸索。
不過是記得跟自己名子很像的其中一個＂到＂字，我特別興奮的舉手走到台前，
偷偷跟老師講這個小秘密，結果。
被打屁股了！
媽呀，還好當時的鈴聲響起，老師說這個可以下課再說，之後的事情就像，
被打死的蚊子，那血跡還殘留在牆上，蚊子早已不知去向了。